半亩花田

飒野

半亩花田

那些年的你
是落地的云朵，是我用文字捕获
的祈愿。花开
一览无余

持家为本，美好的日子
需要筑梗成围
收聚暖风和流水，共营一枚
生活的韵脚

那些年的我
是抬头的棉花，任你纺织世间的柔软
光阴历历
多少番月与晚星

收官之时
赋予欣快的歌谣，我们将果实
酿作琼琚
比心永以为好

全家福

整个童年
我的追忆都基于军绿与海蓝，加上你
嬉戏打闹的样子
画面便多了一抹
流转的嫣红

上门照相的那次
以家试镜
你被归属于邻居。洗出来的季节
只有黑白
一旁掠过你的落寞

后来，你搬了家
我也因学业，打包带走了所有
由感而发的那个瞬间
一直认你隐约可见
却至此未见

小寒寒

写得真好，细腻的意象和时空交织的叙事，
两段关于“记忆与情感”的剪影，既有对亲密关系的诗意解构，也有对童年往事的怅惘追溯，，

小寒寒

老师呀，，

旷远

这一组居然读出小清新来
关于追忆里的淳朴小奢望，那时很好，但其实此时也很好~~

飒野

小寒寒 发表于 2025-4-15 22:39
写得真好，细腻的意象和时空交织的叙事，
两段关于“记忆与情感”的剪影，既有对亲密关系的诗意解构，也有 ...

多谢小寒寒解读

飒野

小寒寒 发表于 2025-4-15 22:40
老师呀，，

不能

飒野

旷远 发表于 2025-4-15 23:02
这一组居然读出小清新来
关于追忆里的淳朴小奢望，那时很好，但其实此时也很好~~

嗯嗯，现在其实也不错，谢谢来评

小寒寒

飒野 发表于 2025-4-17 21:06
不能

为什么不能，，

飒野

小寒寒 发表于 2025-4-17 23:30
为什么不能，，

不是老师

小寒寒

飒野 发表于 2025-4-18 19:29
不是老师

文写得好的都叫‘老师’，为什么你要另外呀，，